[ 楊亞新 ]——(2012-11-30) / 已閱9291次
鄧小平理論是在和平與發(fā)展尤為時代主題的歷史條件下，在我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，在總結(jié)我國社會主義勝利和挫折的有中國特色經(jīng)驗并借鑒其他社會主義國家興衰成敗歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，逐步形成和發(fā)展起來的。它是馬克思列寧主義基本原理與當代中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是當代中國的馬克思主義是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是全黨全國人民集體積存的結(jié)晶，是中國共產(chǎn)黨和中國人民最可寶貴的精神財富。江澤民同志在十五大報告中明確指出：在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，在跨越世紀的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導(dǎo)我們整個事業(yè)和各項工作。這是黨從歷史和現(xiàn)實中得出的不可支援的結(jié)論。
一、概述
中國共產(chǎn)黨是非常重視理論指導(dǎo)的黨。它在領(lǐng)導(dǎo)我國革命和建設(shè)的過程中，先后實現(xiàn)了馬克思列寧主義和中國實際相結(jié)合的兩次歷史性飛躍，產(chǎn)生了兩大理論成果。第一次飛躍的理論成果是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和理論總結(jié)，它的主要創(chuàng)立者是毛澤東，我們黨把它稱為毛澤東思想。第二次飛躍的理論成果是建設(shè)有中國特色社會主義理論，它的主要創(chuàng)立者是鄧小平，我們黨把它稱為鄧小平理論。
鄧小平理論的形成、發(fā)展，直至成熟，經(jīng)歷了以下幾個階段：
第一階段：鄧小平理論形成、發(fā)展的起點。
第二階段：從十一屆三中全會到十二大，鄧小平理論開始產(chǎn)生，形成主題。
第三階段：從十一大到十三大，鄧小平理論逐步展開，形成輪廓。
第四階段：從十三大到十四大，鄧小平理論走向成熟，形成體系。
第五階段：從十四大到十五大，鄧小平理論進一步發(fā)展。
鄧小平理論的研究對象是“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”。圍繞這個根本問題，鄧小平堅持一切從中國的國情出發(fā)，一切從我們所處的時代特征出發(fā)，尊重群眾，尊重實踐，既繼承前人又突破陳規(guī)，在人民群眾實踐的基礎(chǔ)上實現(xiàn)了馬克思主義基本原理與中國具體實踐的結(jié)合，產(chǎn)生了鄧小平理論的科學(xué)體系。黨的十五大報告明確指出：鄧小平理論“是貫通哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義等領(lǐng)域，涵蓋經(jīng)濟、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統(tǒng)一戰(zhàn)線、黨的建設(shè)等方面比較完備的科學(xué)體系�！�
黨的十五大報告指出了鄧小平理論的歷史地位：“在當代中國，只有把馬克思主義與當代中國實踐和時代特征結(jié)合起來的鄧小平理論，而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運問題。
二、鄧小平理論的主要內(nèi)容
（一）解放思想、實事求是
“實事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯俊?br>
對鄧小平理論中的解放思想、實事求是主要應(yīng)當從以下幾個方面來把握：
1、實事求是是馬克思主義的精髓，同時也是馬克思主義的根本觀點，根本方法更是無產(chǎn)階級世界觀的基礎(chǔ)。
2、實事求是與解放思想是分不開的，“解放思想，開支腦筋，實事求是，團結(jié)一致向前看，首先是解放思想�！�
3、改革開放就是解放思想。
4、確立了黨的思想路線。
5、解放思想，實事求是，就是要勇于沖破落后的傳統(tǒng)觀念的束縛，善于從實際出發(fā)，努力去開拓進取。
（二）建設(shè)有中國特色的社會主義
鄧小平在黨的十二大開幕詞中宣布：“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論。
（三）堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界
鄧小平理論堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界，對當今時代特征和總體國際形勢，對世界上其他社會主義國家的成敗，發(fā)展中國家謀求發(fā)展的得失，發(fā)達國家發(fā)展的態(tài)勢和矛盾，進行正確分析，作出了新的科學(xué)判斷。
（四）社會主義初級階段理論
社會主義初級階段，不是泛指任何國家進入社會主義都會經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟不發(fā)達條件下建設(shè)社會主義必然要經(jīng)歷的特定階段。
社會主義初級階段理論是鄧小平理論的重要組成部分表明我們黨對我國國情的客觀判斷和科學(xué)認識，為我們黨制定今后的路線、方針和政策提供了科學(xué)依據(jù)。
（五）社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力
鄧小平同志認為：“我們現(xiàn)在真正要做的就是通過改革加快發(fā)展生產(chǎn)力。
（六）改革開放是社會主義中國的強國之路
黨的十一屆三中全會在決定把黨和國家工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟上來的同時，就作出了改革開放的重大決策。
（七）四項基本原則是社會主義建設(shè)的政治保證
四項基本原則，包括：社會主義道路，人民民主專政即無產(chǎn)階級專政，黨的領(lǐng)導(dǎo)，馬列主義、毛澤東思想。
（八）實施有中國特色的發(fā)展戰(zhàn)略
制定科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略，是建設(shè)有中國特色的社會主義的前提條件。
為了實現(xiàn)上述“三步走”的戰(zhàn)備目標，鄧小平同志著重論述了以下問題：
1、確立了這個戰(zhàn)備總體而已就是社會主義初級階段路線，即“一個中心，兩個基本點”。
2、要處理好改革、穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系。
3、貧窮不是社會主義，發(fā)展太慢也不是社會主義。
4、制定了“科教興國”的戰(zhàn)略。
5、正確處理好眼前和長遠的關(guān)系。
6、教育事業(yè)的發(fā)展必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。
（九）建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟
建設(shè)有中國特色社會主義經(jīng)濟，就是在社會主義條件下發(fā)展市場經(jīng)濟，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
1、社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。
2、市場經(jīng)濟只存在于資本主義社會，只有資本主義的市場經(jīng)濟，這肯定是不正確的。
3、社會主義和市場經(jīng)濟之間不存在根本矛盾。
4、我們必須從理論上搞懂，資本主義與社會主義的區(qū)分不在于是乎計劃還是市場這樣的問題。
5、一定要堅持按勞分配的社會主義原則。
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