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  • 司考輔導:論述題講座的修訂及使用建議

    ——(2017-6-19 14:12:46)

    司考輔導:論述題講座的修訂及使用建議

     一、關于修訂

      本次修訂主要是壓縮了內容,全書在結構上的變化不大。刪除的內容主要是法律文書,共刪除了兩個專題的內容。刪除法律文書時,我是破費周折的,主要是因為歷年大綱在法律文書問題上的態(tài)度都沒有變化,也就是說法律文書一直是卷四的法定題型之一,然而畢竟在過去的四年,命題機構從來沒有考察過文書,所以為了給大家減負,終于刪掉了文書的大部分內容,只保留了對2005年以前法律文書題的解析。

      文書在專題講座中被刪除了,并不意味著可以不管文書。建議大家在最后階段綜合各方面的信息,對文書給予適度關注。同時我也會在考試的最后階段,對文書做一些預測。為了節(jié)省大家的時間,我將在考前發(fā)布一些文書的可能建議和格式,供大家參考。同事對于刪除的內容,我也將盡快制作成電子書,供大家下載參考。

      二、關于論述題專題講座的使用及論述題的復習

      由于論述題分值大,對文字表達的要求高,所以許多考生對論述題很感頭疼。現就有關問題答復如下:

      1.在復習時間上要注意:

      論述題是一種題,并不是一個法學科目,因此復習論述題的時間應當相對靠后,也就是說最好在對主要部門法復習一遍以后再開始論述題的復習。

      2.在復習方法上要注意三個誤區(qū):

      (1)把論述題當作法理。誤以為只要掌握了法理就掌握了論述題。

      根據歷年大綱的規(guī)定和實際考察的情況看,論述題考察最多的學科是行政法、刑法、民法等三大實體法和法理學。因此不宜把論述題的復習僅限于法理學。

      (2)把論述題當作作文。誤以為只要掌握了套路就掌握了論述題。

      有相當一部分考生把論述題的復習簡單的等同于作文,過分的注重所謂套路,這是不對的。論述題的套路僅僅是形式,論述題在本質上還是在考察學生運用基本理論,運用基本概念的解決問題,判斷問題的能力。

     ?。?)只注重看書不練習,誤以為只要看書就可以提高論述題得分。

      運用理論的能力不是看書看出來的,也不是聽課聽出來的,是在不斷地訓練過程中提高的。所以建議大家在閱讀的過程中要做一些習題來練習。

      綜上情況,筆者給出如下建議:

      1.把握重點

      論述題的重點學科是行政法、刑法和民法以及法理學。論述題的重要考點是各學科的原則以及法的價值等基本概念,必須下足功夫搞清搞懂這些基本概念。

      2.研究考法

      論述題的考法這些年已經大致穩(wěn)定,因此應當重點閱讀專題講座中的歷年真題的解析,熟悉常見的考法,熟悉常見的審題方法和答題方法。

      3.做題訓練

      建議大家應當完整的做五道以上的論述題,同時最好也完整的做幾道真題,并且和專題講座中提供的參考要點做對照。通過動手訓練,掌握論述題的具體答題技巧。

      如果想選擇新鮮的素材訓練,可以到法法網我的小組來。我將在小組里陸續(xù)發(fā)布一些符合論題命題特征的素材,供大家訓練使用。大家在學習中有什么問題,也可以在我的小組中留言,我將盡可能的給予答復。

      祝大家順利通過2010年司法考試!

    作者:眾合教育 鄒建章

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