[ 孫笑俠 ]——(2013-12-17) / 已閱34146次
進(jìn)一步深究，尊重法律人的思維，或維護(hù)法律職業(yè)的思維的統(tǒng)一性，具有重要的意義。從規(guī)范實證的意義上看，法律思維和方法的存在，其意義在于保證“法的安定性”。[61]“法的安定性需要法律的實證性，如果不能明確認(rèn)定什么是公正，那就必須明確規(guī)定什么是正確的”。[62]如果不維護(hù)法律人思維的這種特殊性，讓法官、律師像外行人那樣去辦案，連職業(yè)內(nèi)部的人都是外行，那么我們的制定法就喪失其“安定性”。我們倡導(dǎo)法律活動的專業(yè)性和專門化、法律職業(yè)的自主性和自治性、建立司法獨立的制度或“司法機(jī)關(guān)依法獨立行使職權(quán)”、設(shè)立正當(dāng)程序以防止外行人的侵人、程序的自治性和相對隔離的空間等，又有何意義呢？
“法律人的思維”的存在不僅是個事實，還是一個與多個理論、多個制度相關(guān)聯(lián)的理論。作為理論，它不是孤立的，它和這樣幾個問題是緊密聯(lián)系在一起的：法官忠實地服從法律和法律的目的，保證司法獨立的體制或“司法機(jī)關(guān)依法獨立行使職權(quán)”，倡導(dǎo)法律職業(yè)的自主性，假設(shè)或建立“法律帝國”，保持法學(xué)內(nèi)部的自足性，主張法學(xué)是一門“法律科學(xué)”，法律的形式理性，劃清法理學(xué)的范圍，堅持純粹法學(xué)的立場，法律與道德分離，這幾個方面之間有異曲同工之處，因為它們具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的邏輯關(guān)系�！m然在中國目前情況下，具有不切實際的理想主義色彩，但我們需要這種夢想，需要這種“知其不可為而為之”[63]的精神。
法律思維或法律人的思維，其偉大而平凡的意義就在于形成“同質(zhì)化”的概念、思維、方法、信念和倫理，基于法律人的價值共識，構(gòu)成“龐大的人權(quán)聯(lián)盟”，[64]超越于一切派系利益，進(jìn)而通過這種法律思維和方法去疏律維權(quán)、定紛止?fàn)帯⒖鐕偁�、治國理政。[65]
八、“法律人的思維”：群體私利？抑或價值共識？
法律界和法學(xué)界為什么會強(qiáng)調(diào)法律人的思維？蘇力認(rèn)為，“法律人思維的斷言中深藏著一個有關(guān)知識和權(quán)力的斷言”，這一點我們可以承認(rèn)，但承認(rèn)了又怎么樣呢？法官的尊嚴(yán)不就是這樣建立的嗎？律師受社會的需求，不正是因為他們壟斷了部分知識和技能嗎？他認(rèn)為，“在一個無論出于何種原因都必須加強(qiáng)法治的時代，必須以某種最簡便的方式向社會推銷法律和法律人獨一無二且無人替代的重要性”。這或許是事實，可是這種推銷有什么不好？
蘇力因而提出一個核心觀點，認(rèn)為法律人的思維“被誤讀成真理”的原因是法律人群體性的故意。他認(rèn)為，這種“‘法律人思維’的流行主要不是因為誤讀，法律人想得‘太簡單，有時太天真’，而是因為這種說法賦予了一些勇敢豁得出去的法律人某種特權(quán)和地位”（摘自朱文第九部分）。作這樣的判斷，必須要實證，不宜推測。蘇力把“法律人思維”說成是“寄托、承載和糾纏著諸多中國法律人的重大利益！”（摘自朱文第九部分）。他又說，“但這些教育和訓(xùn)練只有助于法律人用各種語詞將各種不可缺少的判斷包裝起來，陳倉暗渡，在字面上勾連法律和法律決定，卻無助于法學(xué)人在面對非常規(guī)案件時所必須的出色判斷”。不承認(rèn)法律人思維也罷了，蘇力教授你還把法律思維說得那么險惡干嘛呢？蘇力語出驚人的這一“重大發(fā)現(xiàn)”是真的嗎？我們來看看他舉的例子。
最高人民法院分管領(lǐng)導(dǎo)對醉駕的刑法解釋出現(xiàn)后，沒有看到職業(yè)律師站出來指出這一主張有欠周全。蘇力認(rèn)為“這種沒反應(yīng)正是實務(wù)法律人一種精確的反應(yīng)，這種表面的不敏感其實與法盲們的高度敏感完全一致，因為一旦依據(jù)《刑法》第13條對醉駕區(qū)別對待，至少刑辯律師就會生意興隆、財源茂盛，此外在中國從業(yè)律師大都是有車族。”（摘自朱文第八部分）。蘇力以此為例，認(rèn)為這是法律人的“漂忽”。正如蘇力所言，某最高院領(lǐng)導(dǎo)的解釋，“在法律教義學(xué)上完全成立，最高法院的社會后果考量也有合理之處”。其實，律師沉默表明多數(shù)法律人都認(rèn)可法教義學(xué)的思維和解釋方法，大多數(shù)律師都是這么想的。此處并沒有那么多的目的和動機(jī)，你非要去考察律師不發(fā)聲的動機(jī)干嘛？如有必要考慮律師的動機(jī)，也完全沒有必要作如此揣測。符合法律人的思維，也符合解釋學(xué)方法，律師為何要批評一個自己認(rèn)可的思維方法下作出的判斷呢？律師界反倒要問蘇力，是不是你以自己的某種思想習(xí)慣和價值標(biāo)準(zhǔn)來審度律師呢？何況被審度的不是“一個”律師，而是審度中國“所有的”律師。你怎么會知道這樣一個群體的內(nèi)心都有一顆財迷心竅的心呢？即便個別律師有這樣的想法，作為法律人也不宜憑猜測來臆斷，更不宜把法律界同袍的內(nèi)心使勁往齷齪里去揣度和想像。
蘇力把法律人堅持獨特的職業(yè)思維和法學(xué)界關(guān)于“法律人的思維”的言說，說成是“寄托、承載和糾纏著諸多中國法律人的重大利益！”，這與波斯納的觀點如出一轍。波斯納說“在這兩種市場組織形式中（指中世紀(jì)手工行會與轉(zhuǎn)型前的法律職業(yè)），都是通過創(chuàng)造一個意識形態(tài)共同體，彬彬有禮地抵抗其產(chǎn)品的‘商品化’，從而便利了卡特爾化”，“人們之所以信其所信，是因為對于他們來說，相信這些事情是有用的，而不是因為他們之所信是真的”。[66]然而，波斯納的觀點未必適用于中國法治的發(fā)展階段。
如何認(rèn)識法律人思維中可能出現(xiàn)的錯誤？法律人的思維也會犯錯，某些法律人的法律思維有不完善，法律方法也會被某些缺乏職業(yè)道德的法律人故意濫用甚至錯用，某些法律人有職業(yè)技能養(yǎng)成中隨之而來的不良習(xí)慣，某些法律人有不計后果的思維弊端，但是不能以此為由否認(rèn)法律思維的存在。其一，法律方法是一個系統(tǒng)，內(nèi)部包括著由低級到高級的、適用于不同情形的諸多獨立的方法，需要法律人根據(jù)正義的價值觀去選擇。前述法律人的思維錯誤，恰恰是沒有全面考慮法律方法，沒有對法律方法作法律科學(xué)意義上的比較和選擇。其二，即使法律人故意不正確地運用法律方法來解決問題，也不能因此否定法律人思維的存在。其三，即便法律方法都失效了，法律人還有良知、有法律職業(yè)倫理來約束、指引他作出相對合理的判斷。事實上，法律方法不存在失效的問題，即使遇到德沃金所謂的“Hard Case”，仍然可以有解決的法律方法和正確的思維。
蘇力還認(rèn)為提出“法律人的思維”是因為法律理論研究者的“尷尬”所致，好像法學(xué)理論研究者是在窮途末路時，把“法律人的思維”當(dāng)作“有點學(xué)術(shù)和理論意味的抓手”。蘇力對中國法理學(xué)的悲觀或者輕蔑的看法，也來自波斯納的“法理學(xué)的暮年”。[67]波斯納反對韋伯意義上的形式主義法治，不相信規(guī)則的意義，反對“常規(guī)法理學(xué)”的局限性，反對“對根深蒂固的法律推理的確信”。這都是基于美國的語境提出的觀點，暫不辯駁也罷。
細(xì)心的讀者一定發(fā)現(xiàn)了，蘇力的這些觀點深受波斯納這位非典型的杰出法官的影響。讀過波斯納的“Overcoming Law”一書或者蘇力翻譯的中文版《超越法律》，會注意到波斯納在第一章里面談到了“行業(yè)與職業(yè)之比較”。在波斯納看來，法律服務(wù)市場轉(zhuǎn)型（自1960年開始）后，“法律職業(yè)事實上已經(jīng)變得異質(zhì)化了，他們對法律的信仰也就衰減了。……人們之所以更可能信其所信，是因為對于他們來說，相信這些事情是有用的，而不是因為他們之所信是真的”。[68]首先，蘇力沒有正面面對波斯納所承認(rèn)的法律人共同體或同質(zhì)化的法律職業(yè)曾經(jīng)經(jīng)歷過的那個漫長過程，這個過程自中世紀(jì)到“1960年代”。換言之，從12世紀(jì)歐洲出現(xiàn)法律職業(yè)至1960年代以前的八百多年中，法律職業(yè)作為獨立的法律人共同體是存在的，從波斯納的字里行間仍然可以看到，“法律人的思維”無疑是存在的。[69]那么，在蘇力看來，法律職業(yè)是不是在1960年代的某一天突然消失了呢？
蘇力把法律人堅持獨特的職業(yè)思維和法學(xué)界關(guān)于“法律人的思維”的言說，說成是“寄托、承載和糾纏著諸多中國法律人的重大利益”；波斯納說，“在這兩種市場組織形式中（指中世紀(jì)手工行會與轉(zhuǎn)型前的法律職業(yè)），都是通過創(chuàng)造一個意識形態(tài)共同體，彬彬有禮地抵抗其產(chǎn)品的‘商品化’，從而便利了卡特爾化”，“人們之所以信其所信，是因為對于他們來說，相信這些事情是有用的, ，而, 不是, 因為他們之所信是真的”。[70]這與波斯納的觀點如出一轍。我們完全可以斷定，蘇力否定法律人思維的看法，以及其反對法律職業(yè)“同質(zhì)性”的看法，正好是波斯納觀點在中國的一個翻版。我們不得不作出反駁：其一，我們?nèi)绾慰创ㄋ辜{關(guān)于當(dāng)代法律職業(yè)“異質(zhì)化”的觀點呢？這一問題是關(guān)鍵。波斯納所指的法律職業(yè)異質(zhì)化到底指的是什么？是波斯納所謂的“法律職業(yè)的訓(xùn)練和背景越是多樣化”[71]和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所引起的法律職業(yè)“向競爭性企業(yè)發(fā)展”嗎？[72]但波斯納并沒有承認(rèn)，法律職業(yè)已出現(xiàn)向非職業(yè)化發(fā)展的信號。法律職業(yè)向競爭性企業(yè)發(fā)展，會在何種程度上影響法律職業(yè)呢？這才是問題的核心。我們可能相信法律職業(yè)的“同質(zhì)性”會打折扣，但筆者不相信法律人的思維會受到損失，甚至我們不敢說法律思維在這種競爭中不會得以加強(qiáng)。哪個國家的法律職業(yè)訓(xùn)練和背景有那么整齊劃一的統(tǒng)一性？法官、檢察官和律師的訓(xùn)練就不整齊。其二，即便這在美國是事實，但美國這一法律職業(yè)高度發(fā)達(dá)的國家的若干動向，是否已經(jīng)發(fā)生在中國？過多久會發(fā)生在中國？波斯納的理論是否足以或可以馬上搬到中國這樣一個正在建設(shè)法治、建構(gòu)法律職業(yè)的國家來？其三，再退一步說，即便律師業(yè)已經(jīng)完全“向競爭性企業(yè)發(fā)展”，而司法官們也一定會出現(xiàn)同樣的趨勢嗎？盡管美國從律師中選拔法官，但也不至于讓法官和法院也企業(yè)化了，也非職業(yè)化了，也非同質(zhì)化了。所以筆者認(rèn)為，在這個問題上，蘇力拿波斯納的觀點來給中國說事，既沒有可比性，也沒有必要。
我們還應(yīng)當(dāng)關(guān)注美國眾多法官日常的法律思維，而不能以霍姆斯和波斯納作為美國眾多法官的代表�；裟匪鼓撤N意義上講已不是職業(yè)法官，而是哲學(xué)家。[73]波斯納至少在學(xué)術(shù)研究作品中表現(xiàn)出來的不是一個典型的法官，他是強(qiáng)調(diào)法律經(jīng)濟(jì)學(xué)、具有解構(gòu)和反思精神的法學(xué)家。典型的法官是那些每天按部就班地處理日�；蛘０讣姆ü�。正如波斯納所描述的一個現(xiàn)象——美國人甚至崇拜司法審判的平庸，如果法官特別能干，人們反而會懷疑他是否有自己的“議事日程”，在訴訟波濤的沉浮中他是否不安于當(dāng)一個浮標(biāo)，是否不安于當(dāng)一個指示發(fā)球和暫停的裁判。[74]作為法官，波斯納在平時斷案的時候，一定要運用法律人的思維，像法律人那樣思考。否則，如果他違背法律方法去超越法律，這對于當(dāng)事人來講，等于是違背法律，他甚至?xí)艿疆?dāng)事人或法律同袍們的指責(zé)。
九、法律思維“二元論”：在實定規(guī)范與社會事實之間張弛有度
蘇力強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實主義法學(xué)，反對法律教義學(xué)，這兩方面在他看來似乎是舍一取一的關(guān)系。在筆者看來，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實主義法學(xué)的重要性或必要性是無可厚非的。但是，不應(yīng)該否定法律教義學(xué)或法律人的思維，因為兩者并不是水火不相容的。事實上，這兩方面的討論以及兩種司法方法觀的對峙，正是西方法哲學(xué)—法理學(xué)上歷來爭論的老課題，本文與蘇力商榷的真正意義或許就在于此。
法律人的思維之特殊性是法學(xué)作為“規(guī)范科學(xué)”的性質(zhì)決定的。法學(xué)是一門關(guān)于解釋的學(xué)問，所以拉倫茨說法學(xué)是“以處理規(guī)范性角度下的法規(guī)范為主要任務(wù)”，“質(zhì)言之，其主要想探討規(guī)范的‘意義’。它關(guān)切的是實證法的規(guī)范效力、規(guī)范的意義內(nèi)容，以及法院判決中包含的裁判準(zhǔn)則”。[75]但是，大量有爭議的法律問題中，并不都是規(guī)范問題，還有許多事實問題及其引發(fā)的價值問題。因此，法律人的思維必要時需要超越法律，需要進(jìn)行價值判斷，在規(guī)范與事實之間張弛有度，在緊扣條文與超越法律之間，張弛有度，這就是兩種思維的張力關(guān)系。實定規(guī)范與社會事實的對峙關(guān)系及其二元間的考量，構(gòu)成了司法過程中法律思維的“二元論”，其實它正是司法哲學(xué)的邏輯起點。
正如波斯納在評論約翰•伊利的《民主與不信任》時歸納的一樣，法官在思維和方法上（同樣也是犯錯的路徑上）有兩種進(jìn)路：一是法官用道德哲學(xué)發(fā)現(xiàn)的“基本價值”進(jìn)路，它給法官的自由裁量權(quán)太多了；二是法官“受條款約束的解釋主義”進(jìn)路，它給法官的自由裁量權(quán)又太少了。[76]盡管波斯納不認(rèn)可伊利的兩條進(jìn)路，也不認(rèn)為存在第三條進(jìn)路，但這不重要。重要的是這種“兩分法”進(jìn)路與唐納德•布萊克（Donald Black）關(guān)于法律思維的兩種模式的闡述有相似之處。唐納德•布萊克認(rèn)為，在觀察和思考法律、司法方法上存在“Jurisprudential model”（法理學(xué)）與“Sociological model”（社會學(xué)）兩種模式。把它結(jié)合到前述的分析，可以看到，“思考法律”也存在著法理學(xué)模式與社會學(xué)模式。據(jù)唐納德•布萊克對“Jurisprudential model”的描述，它一般從規(guī)則、邏輯、普遍主義、參與者的角度來解釋法律問題。而Sociological model,則從社會結(jié)構(gòu)、行為、變量和觀察者角度來考察。就伊利的“基本價值”進(jìn)路的本意來講，應(yīng)該也可以納入Sociological model,因為他也是在實定法之外考慮問題的。當(dāng)然，法律人的思維和方法主要是Jurisprudential model，但不排斥“社會學(xué)思維模式”，即所謂“超越法律”的思維和方法。以霍姆斯為代表的美國現(xiàn)實主義法學(xué)，正是引人了社會學(xué)思維。歐洲法學(xué)家在法律人思維基礎(chǔ)上引人社會學(xué)思維，創(chuàng)立了自由法學(xué)和利益法學(xué)。我們完全有理由相信唐納德所謂的法律思維的兩種模式——“法理學(xué)思維”和“社會學(xué)思維”——是并存的、不可偏廢的。[77]
這種對法律思維進(jìn)行“二元”分析的理論依據(jù)由來已久。如果往前追溯，可以到蘭代爾與霍姆斯的關(guān)于法律科學(xué)的爭論。在蘭代爾這位呆板迂腐得令人尊敬的傳統(tǒng)法律人看來，法律是科學(xué)的體系，可以按照一般科學(xué)推理觀來構(gòu)想法律推理，他試圖把法律建構(gòu)于科學(xué)的和概念論的基礎(chǔ)之上。在他看來，法律由客觀、中立而確定的規(guī)則所構(gòu)成，這些規(guī)則在所有可能發(fā)生的案件中都將宣告單一的正確結(jié)果�；裟匪箘t正好抓住蘭代爾的呆板和迂腐，趁虛而人地批判蘭代爾的概念主義，聲稱“法律的生命不在于邏輯，而在于經(jīng)驗”。[78]這種經(jīng)驗也包括霍姆斯說過的“嘔吐”測試法——他只需問自己是否會為此行為嘔吐就可判定警察的某些取證方式是否違反了正當(dāng)程序條款。[79]這又顯示了霍姆斯的另一面——智慧靈動得像個狂熱的無法無天的“法盲”。拉德布魯赫在談到法律人的兩種生活方式時，指出了法律人士的正義感和外行人士的正義感的差別，他接著說：“如果這兩種法律結(jié)構(gòu)相互不滲透的話，它們將導(dǎo)致形式的蟻化。一方面，存在一種墨守成規(guī)的庸人，他在官方領(lǐng)域中就體現(xiàn)為官僚主義者……；另一方面，還存在一種亢奮的正義狂熱主義者�！盵80]
中國大陸學(xué)者中也有把兩種思維進(jìn)行區(qū)別和對照的，比如季衛(wèi)東在《法律解釋的真諦》中把法律思維區(qū)分為“法律決定論的思維模式”和“法官主觀論的思維模式”。[81]臺灣大學(xué)顏厥安教授在“二元論”基礎(chǔ)上還發(fā)現(xiàn)了五組對立的模式（我們或可把它稱為五組對立的理論思維模式，但與法律人的思維緊密相聯(lián)），包括概念法學(xué)與利益法學(xué)、價值中立法學(xué)與評價法學(xué)、體系主義與個案推論主義、現(xiàn)實主義法學(xué)與弱指令主義法學(xué)、實用主義法學(xué)與道德主義法學(xué)。[82]這五組基本上分別對應(yīng)了“Jurisprudential model”與“Sociological model”的二元論。
這種二元劃分看起來是理論思維，但與法律人在具體案件中對規(guī)則的考量的兩種態(tài)度直接相關(guān)聯(lián)。比如，拉倫茨以“效力”一詞為例區(qū)別了規(guī)范上的與事實上的“效力”兩種意義。他說，某人受契約的約束，應(yīng)遵守該契約，其意義并不等同于下列語句：假使不遵守契約，他必須預(yù)期將面臨來自法律社會的制裁；即使預(yù)期制裁不會發(fā)生，在規(guī)范的意義上，他仍受契約的拘束。社會學(xué)家在他們的領(lǐng)域內(nèi)，如果以違約時受制裁機(jī)會的大小為準(zhǔn)，以決定契約概念的運用，就此也不須加以非難。社會學(xué)家只是在描述其事實上的效力，而不是規(guī)范上的效力。拉倫茨因此提醒說，法律家必須清楚分別二者。
蘇力強(qiáng)調(diào)的法律人對“社會后果”的關(guān)注，這種結(jié)果主義的思維其實是應(yīng)該通過法律人的思維方法來進(jìn)行的，并與“規(guī)則概念”兼顧。行文止此，我們可以了解到，筆者和蘇力的分歧其實質(zhì)是前述“二元”之間的差異和沖突，這本來是很正常的。但是，問題在于兩者不能被本末倒置，更不能丟掉“本”，舍棄法律教義學(xué)的看家本領(lǐng)。筆者不否認(rèn)法官的嘔吐能夠測試警察行為的正當(dāng)性，但不等于嘔吐是判決書上最有說服力的方法�？傊荒馨选俺椒伞钡纳鐣䦟W(xué)思維或哲學(xué)的“基本價值”進(jìn)路任意夸大，甚至代替法律人的法教義學(xué)基本思維。
筆者很贊同蘇力文章中指出的法律發(fā)展的新變化，要關(guān)注受社會經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展而導(dǎo)致的那部分法律領(lǐng)域的新挑戰(zhàn)和新問題。確實，這是我們傳統(tǒng)法學(xué)應(yīng)當(dāng)給予重視的，人類的法律和法學(xué)都應(yīng)當(dāng)直面這種挑戰(zhàn)，但不等于要放棄以往的法律思維和法律方法才能面對。正因為如此，我們需要倡導(dǎo)法律的變革，倡導(dǎo)法律教育的變革，來迎接這種變化和發(fā)展。我們也需要倡導(dǎo)法學(xué)教育不能只把自己孤立在規(guī)范的學(xué)問之中，而應(yīng)當(dāng)立體地、動態(tài)地、交叉地去考慮法律問題，以問題（而不是規(guī)則）為出發(fā)點，以綜合交叉（而不僅是法學(xué)）為出發(fā)點，以行業(yè)法（而不是部門法）為出發(fā)點。[83]正如蘇力所言，“許多環(huán)境司法也是如此，因此才有了環(huán)境項目評估的說法——想想什么時候有過民事合同評估的說法”（摘自朱文第十部分）。的確，社會逼迫法律不斷發(fā)展，但并不能因此否定大部分法律在保持穩(wěn)定的事實。或許我們可以說，法律問題有兩種：一是穩(wěn)定的，二是發(fā)展的。我們需要有兩種態(tài)度、思維和方法去面對。
因此，法官既要堅守規(guī)則，成為法律的守護(hù)神，又要在必要時能夠合乎方法論地超越法律，但主要還是如何堅守規(guī)則。法官超越法律也是有度的，其本質(zhì)在于如何控制法官的司法主觀性，目前有一些方法和路徑試圖用來解決法官司法的主觀性。[84]在判例法國家的法官，同樣既要在規(guī)則思維之上有所創(chuàng)造，更要有尊重既定規(guī)則（先例中的規(guī)則）的思維。卡多佐說過，我們必須區(qū)分“靜態(tài)的先例”和“流變的先例”，“前者在數(shù)量上要超過后者好幾倍”。[85]因此，卡多佐說在他擔(dān)任法官的法庭上出現(xiàn)的案件中，大多數(shù)的理由是相似的。我們也可以理解為，連英美國家的司法也不會有太多的超越法律的機(jī)會。蘇力在譯者序中也提示讀者說，卡多佐也主張“不能輕易將長期為人們所接受的規(guī)則和先例放在一邊，僅僅因為這些規(guī)則和先例可能得出的結(jié)果對某個具體的訴訟當(dāng)事人不公道”。[86]連波斯納也承認(rèn)，“法官遵循前輩的決定獨出心裁，這會導(dǎo)致他權(quán)力的損失，但是如果法官拒絕遵循前輩的決定，也會導(dǎo)致權(quán)力的損失，因為這種做法會破壞依照先例作出決定的規(guī)矩，從而減少后輩法官遵循他們決定的概率”。[87]
規(guī)則優(yōu)先的法教義學(xué)方法與結(jié)果導(dǎo)向的判例法推理方法，它們之間形成了“二元”相對。因此，對法律人來說，“真有智力挑戰(zhàn)的”最難的功夫不在于會不會“超越法律”和“考量結(jié)果”，而在于在實定規(guī)范與社會事實之間如何做到張弛有度，在法教義學(xué)和法律現(xiàn)實主義的二元思維模式之間進(jìn)行結(jié)合，實現(xiàn)平衡。正如前面所論述的，法律人思維的“二元論”中，法教義學(xué)是基本的，是主要的；法律現(xiàn)實主義是補(bǔ)充的，是次要的。法律人的思維是基于法教義學(xué)的基本功，在不斷積累的社會經(jīng)驗和不斷汲取的社會科學(xué)知識基礎(chǔ)上，結(jié)合社會現(xiàn)實考量判決的社會后果。也正因為如此，法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)作相應(yīng)的調(diào)整，比如，從部門法的規(guī)范教育適度轉(zhuǎn)向行業(yè)法的問題教育。[88]
在立法水平很高的成文法國家，規(guī)則的細(xì)密化程度也很高，法官的任務(wù)是嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)則，用法教義學(xué)的方法來解決個案，只有在特殊的情況下才有可能“超越法律”。在判例法傳統(tǒng)的國家，制定法并不是法律的主要形式，所以“超越法律”考量結(jié)果的方法自然成風(fēng)。個案到個案的區(qū)別技術(shù)和推理，沒有精細(xì)的法律方法可循，對法官運用區(qū)別技術(shù)的經(jīng)驗依賴很強(qiáng)，法官超越法律、考慮后果的思維會特別明顯。在中國，一方面是因為立法技術(shù)原因，另一方面是法律傳統(tǒng)原因，還有社會轉(zhuǎn)型的原因，立法提倡“宜粗不宜細(xì)”。因此，最高人民法院和最高人民檢察院的司法解釋就特別發(fā)達(dá)，解釋權(quán)有擴(kuò)張的趨勢。作為中國法律人，在面臨法律方法與思維的“二元”選擇時，如何把法教義學(xué)方法與“法官法”的推理方法結(jié)合起來，成為中國法律人的重要任務(wù)。
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