- 編號(hào)：45290
- 書(shū)名：正確閱讀
- 作者：(美)蒂.泰德羅克
- 出版社：中國(guó)社科
- 出版時(shí)間：2010年8月
- 入庫(kù)時(shí)間：2010-11-9
- 定價(jià)：29
圖書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介
《正確閱讀——培養(yǎng)孩子杰出的閱讀能力》代表著出色閱讀能力培養(yǎng)的全新理念，這一全新理念根植于大腦在學(xué)習(xí)的全部過(guò)程中(比如，如何走路，如何說(shuō)話(huà)，如何騎自行車(chē)，等等)如何運(yùn)作、如何認(rèn)知的大量最新研究成果。
在本書(shū)中，這一第一次得到全面論述的全新理念有助于父母?jìng)円龑?dǎo)學(xué)齡前的孩子習(xí)得出色的閱讀能力。通過(guò)弄清所有出色閱讀者如何完成閱讀過(guò)程這一全新理念，你可以幫助自己的孩子做好開(kāi)發(fā)閱讀能力的準(zhǔn)備，同時(shí)，幫助他們獲得終生受用的“正確閱讀”能力。
圖書(shū)目錄
序言
導(dǎo)言
第一部 閱讀不是被人“教會(huì)”的
第一章 從自學(xué)閱讀的孩子身上得到的啟示
第二章 了解出色閱讀者的閱讀之道
第三章 神奇的大腦以及我們是如何學(xué)會(huì)表現(xiàn)優(yōu)異的
第二部 引導(dǎo)孩子成為出色的閱讀者
第四章 第一個(gè)必備條件：出色的概念
第五章 第二個(gè)必備條件：強(qiáng)烈的愿望
第六章 第三個(gè)必備條件：預(yù)測(cè)的策略
第七章 培養(yǎng)孩子出色閱讀的能力
第三部 培養(yǎng)閱讀能力的障礙
第八章 辨識(shí)和征服閱讀能力發(fā)展的真正障礙
第九章 當(dāng)?shù)缆烦霈F(xiàn)分岔的時(shí)候：孩子要上學(xué)了
譯者致謝
